Чупин Николай Владимирович

(4852) 21-30-23 – заместитель директора по лечебно-оздоровительной работе

Леонидова Светлана Леонидовна

(4852) 32-70-55 – заместители директора по учебно-воспитательной работе

Барченкова Александра Николаевна

Аракчеева Светлана Алексеевна

Юридический адрес: 150002, г. Ярославль, ул. Лесная, д.5

Темы выступлений:

Формирование социальной компетентности обучающихся как актуальной задачи реализации ФГОС.

Инновационная работа педагога через формирование личностных УУД и ИКТ-компетентности обучающихся во  2 классе.         

Фрагмент урока окружающего мира. Формирование социальной компетентности обучающихся в процессе внеклассной работы».

Фрагмент внеклассного занятия по формированию личностных УУД с применением интерактивных средств обучения.

Психолого-медико-педагогическая коррекция и реабилитация психосоциального здоровья обучающихся»

Участники:

- Сапожникова Т.Н., профессор, доктор педагогических наук,

- Аракчеева С.А., заместитель директора по УВР, методист МОУ  ГЦРО,

- Волкова И.П. , учитель начальных классов

- Барченкова А.Н., заместитель директора по УВР,

- Лаврова Н.Ю.,воспитатель,

- Леонидова С.Л.,заместитель директора по лечебно-оздоровительной работе,

- учителя начальных классов (15 человек).

Ответственные:
Чупин Н.В., Аракчеева С.А.

Ученики поработали творчески, успешно выполняли предложенные задания повышенной сложности. Ребята проверили свои знания по предмету, ответили на вопросы. Оказалось, что пригодились полученные знания по разным наукам: истории, географии, экологии.
Из нашей школы приняли участие 3 человека.  2 место занял наш четвероклассник Троицкий Илья, учитель Воронина Т.А. Поздравляем!!!!

Участниками работы педсовета стали педагоги школьных методических объединений,  специалисты, администрация МООУ санаторной школы-интерната.

В ходе работы педсовета обсуждались вопросы:

Организация работы педсовета. Цели и задачи. (зам. директора по УВР Аракчеева С.А)
Условия приема в 1 класс школы.  (учитель начальных классов Воронина Т.А)
Метапредметные результаты первоклассников  (учитель начальных классов Карпова Т.Г.)
Регулятивные УУД (учитель изобразительного искусства Зинякова Т.А.)
Коммуникативные УУД (учитель русского языка и литературы Силушкина О.Ю.)
Развитие личностных УУД обучающихся на занятиях естественно-математическог цикла  (учитель физики Лепешкина Л.В., учитель математики Петрова С.А., учитель географии Вендель С.В., учитель химии Старшинова М.В. )
Положение об отчислении учащихся  (социальный педагог Давыдова О.В.)
Подведение итогов (директор Чупин Н.В.)
 

 В ходе предметной недели были созданы все необходимые условия для проявления и дальнейшего развития индивидуальных способностей учащихся.

Проводимые мероприятия были направлены на развитие осознанных мотивов учения, побуждающих учащихся к активной познавательной деятельности.

Ученики активно и с удовольствием участвовали во всех проводимых мероприятиях.
(Фотоотчет смотрите на сайте).

Звенят звонки, звенят, переливаются

Они звучат для вас в последний раз!

Так школа с вами ласково прощается,

И в добрый путь благословляет вас!

24мая в 11.30 для 14 школьников, заканчивающих учебу в нашей школе,
прозвучит традиционный Последний звонок.

Это событие оставляет в душе каждого выпускника одни из самых лучших школьных воспоминаний. Восторг от встречи со школьными друзьями, нотки грусти от скорого расставания со стенами родной школы, интригующее предвкушение выпускного бала, ответственная подготовка к экзаменам – вот симфония чувств, переполняющая души ребят на пороге новой жизни. За девять лет они многому научились: овладели основами наук, стали разбираться в процессах общественной жизни, познали радость общения, дружбы, а может быть, и любви.

Они защищали честь школы на спортивных соревнованиях, на предметных олимпиадах, в творческих конкурсах. Желаем сегодняшним выпускникам успешно сдать экзамены, правильно выбрать свой путь в жизни и не забывать родную школу!

На школьном сайте представлены личные странички педагогов.

Вы сможете познакомиться с их накопленным опытом:

разработками уроков и внеклассных мероприятий,

методическими рекомендациями,

продуктами инновационной деятельности.
 

В настоящий момент для вас доступны странички

следующих сотрудников:

1. Акулова Александра Федоровна, воспитатель 2 класса
2. Алтунина Юлия Владимировна, воспитатель 7 "а" класса
3. Бормотова Ирина Павловна, учитель музыки
4. Воронина Татьяна Александровна, учитель начальных классов
5. Иванова Светлана Георгиевна, учитель английского языка
6. Иванова Татьяна Евгеньевна, учитель начальных классов
7. Зинякова Татьяна Александровна, учитель изобразительного искусства
8. Карпова Татьяна Геннадьевна, учитель начальных классов
9. Лаврова Нина Юрьевна, воспитатель 3 "б" класса
10. Максимова Маргарита Константиновна, воспитатель 4 "а" класса
11. Перепелкина Ольга Владимировна, библиотекарь
12. Сальнова Людмила Викторовна, учитель географии
13. Силушкина Ольга Юрьевна, учитель русского языка и литературы
14. Соколова Нина Александровна, учитель русского языка и литературы
15. Христова Марина Сергеевна, учитель физической культуры

• Барашова А.В., учитель начальных классов
• Волкова И.П., учитель начальных классов
• Гужов О.Ф., учитель физической культуры
• Тетерина А.В.. учитель технологии
• Чистова Н.В., воспитатель

1. Чупин Н.В., директор школы, выступил по теме «Внедрение ФГОС»
2. Аракчеева С.А., зам.директора по УВР затронула следующие темы:

• основные статьи Федерального закона РФ об образовании;
• формирование ИКТ-компетентности в соответствии с ФГОС»;
• требования E-learning (системы электронного обучения)
• комплекс свойств ЭОР;
• подпрограмма формирования ИКТ-компетентности.

3. Леонидова С.Л.,  зам.директора по ЛОР, познакомила с новыми правилами режимных моментов школы.
4. Барченкова А.Н., зам.директора по ВР, напомнила о правилах приема и отпуска детей. Рассказала о родительской конференции, которая состоится 1 ноября.
5. Соломонов Александр Георгиевич, психолог, выступил по теме «Оценка учеников по уровню ресурсов. Резервы деятельности учеников»
6. Тетерина А.В., учитель, познакомила с планом работы компьютерного класса, предложила список мероприятий для учащихся и учителей с использованием ИКТ.

• Основные направления работы методического объединения
• Системно-деятельностный подход к обучающимся.
• Методические рекомендации по вопросам взаимодействия учреждений общего, дополнительного и профессионального образования по формированию индивидуальной образовательной траектории одаренных детей (Письмо №06-1260 от 17.12.10)
• "Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов" (Письмо Д.А.Медведева от 03.04.12)
• "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы" (Указ Президента РФ №761 от 01.06.12)
• "О формировании культуры работы со словарями в системе общего образования РФ" (Письмо МО РФ Департамента государственной политики в сфере общего образования №08-535 от 06.05.2013)
• Планирование управленческой деятельности по обеспечению качества подготовки обучающихся к участию в олимпиадах и конкурсах
• Положение о проведении ежегодного школьного и муниципального этапов олимпиады младших школьников
• Порядок проведения школьного этапа олимпиады
• Порядок проведения муниципального этапа олимпиады
• Подведение итогов муниципального этапа олимпиады
• Процедура проведения апелляций
• Индивидуальная психолого-педагогическая карта одаренного ребенка
• Условия успешности коррекционно развивающей работы (памятка для педагогов)

• "Светлого Рождества и Нового года!" - поздравительная открытка (формат не более А4);
• ""Новогодняя фантазия" - символ года;
• "Подарков новогоднее мерцание" - сувениры в разных техниках исполнения;
• "Рождественский ангел" - игрушка в разных техниках исполнения;
• "Терем Деда Мороза" - габариты не более 30х30х30;
• "Снегурочка-красавица" - новогодние аксессуары для Снегурочки.

• Волкова Ирина Павловна по теме "Проектная деятельность на уроках окружающего мира";
• Громова Ирина Валентиновна по теме "Проектная деятельность на уроках литературного чтения";
• Карпова Татьяна Геннадьевна по теме "Проектная деятельность во внеурочной работе"
• Туманцева Ирина Владимировна по теме "Использование цифровых технологий в рамках реализации ФГОС"

• Петрова С.А., участник конкурса "Самый классный классный";
• Чупин Н.В. "Новая система оплаты труда", проект коллективного договора;
• Аракчеева С.А. "Анализ работы за 1 четверть" (успеваемость, дежурство по школе);
• Барченкова А.Н. "Районная родительская конференция"

На праздник были приглашены мамы и бабушки учащихся с 1 по 9 класс.

          Праздник проходил в актовом зале школы. Силами учащихся  и педагогов был подготовлен праздничный концерт. Дети пели, читали стихи, танцевали. Концерт прошел в праздничной атмосфере – атмосфере добра и любви к своим мамам. Родители остались очень довольны и благодарили ребят и учителей за такой прекрасный праздник.

              Праздник показал, что пока мы все вместе, как одна семья, нам не страшны любые беды, если мы слышим и любим друг друга - всё будет хорошо!
 

Фотоотчет можно посмотреть в разделе "Фотогалерея"

• Дементьев Т.
• Соловьев А.
• Воронин Я.
• Гусев К.
• Маров А.
• Корпусов М.

• Анохин А.
• Черноусов А.
• Деревянкин М.
• Паутов Р.

• Крылов Евгений
• Сорокин Максим
• Устинов Максим
• Полушкин Даниил
• Полушкин Денис
• Красавин Алексей
• Павленко Артем
• Горшков Владислав
• Березняков Сергей
• Копылов Александр

• Аракчеевой Светлане Алексеевне
• Туманцевой Ирине Владимировне
• Гужову Олегу Федоровичу
• Ивановой Татьяне Евгеньевне
• Барашовой Анне Владимировне
• Максимовой Маргарите Константиновне
• Тетериной Анне Валерьевне
• ученикам 4 "а" и 4 "б" классов

• Дерина К. (3"а")
• Нгуен А. (3"б")
• Леонтьева Л. (3"б")
• Сляднева Ю (4"а")
• Оводенко Д. (4"а")
• Зайцева Л. (5"а")
• Красавин А.(8"а")

• 3 "а" класс
• 3 "б" класс
• 4 "а" класс

С юбилеем поздравляем
Мы всей школой нынче Вас,
Счастья личного желаем,
И богатства — это раз.

Два — здоровья Вам желаем,
Чтоб дела все вгору шли.
Ну, а три, легко представить,
Что, конечно же, любви.

Пусть под Вашим руководством,
От весны и до зимы,
Школа наша расцветает,
Ну, а с ней цветём и мы.

• Подерухина Анастасия, 2 класс. Номинация "Красота рукотворная", работа "Розовый слоненок"  (руководитель Карпова Т.Г.);
• Тюленева Виктория, 2 класс. Номинация "Игрушечные мастера", работа "Зайка" (руководитель Карпова Т.Г.)
• Мугалимова Мария, 4"а" класс. Номинация "Игрушечные мастера", работа "Сивка-Бурка" (руководитель Иванова Т.Е.)
• Туркина Варвара, 8 класс. Номинация "Игрушечные мастера", работа "Лошадка" (руководитель Тетерина А.В.)

• Архиреева А., 5 класс
• Ковалева А., 2 класс
• Иванов А., 4 "а"
• Сляднева Ю., 4 " а"
• Мугалимова М., 4 "а"
• Елисеева Д., 4 "а"
• Горшкова А., Снежкова О., Казистова В., Круглышева Е., Смирнова И., Петров В. (6 класс)

• Павлюшина Дарья, 5 класс
• Снежкова Ольга, 6 касс
• Лебедева Ульяна, 1 "б" класс
• Архиреева Анастасия, 5 класс
• Круглышева Елизавета, 6 класс
• Воронин Ярослав, 4 "а" класс
• Ефимочкина Эльвира, 7 класс
• Доброва Наталья, 7 класс
• Косточкина Ульяна, 7 класс
• Зайцева Линда, 5 класс

• Устинов Максим, 9 класс
• Туркина Варвара, 9 класс (руководитель Зинякова Т.А.)

• Дерид Марина, 7 класс
• Журавлева Дарья, 7 класс (руководитель Перепелкина О.В.)

Предлагаем вашему вниманию результаты игр с участием СШИ-6:http://www.yarsport.ru/children/footbal/29053-sanatornaya-shkola-internat-6-za-horoshuyu-uchebu-i-povedenie-zanyatie-sportom.html

• 5 класс - 2 урок Петрова С.А. "Математика вокруг нас"
• 6 класс - 3 урок Lавыдова А.В. "История парка"
• 7 класс - 6 урок Лепешкина Л.в. "Физика в природе"
• 8 класс - 4 урок Сальнова Л.В. "География местности"
• 9 класс - Динамическая пауза Силушкина О.Ю. "Весна ярославских поэтов"

• Соломонов А.Г. "Отвечу на все вопросы"
• Тетерина А.В. "Декупаж"
• Макаричевы О.Н. и А.А. "Информатика"
• Иванова С.Г. "Природа и человек"
• Дегтярева Е.Ю. "По странам и континентам"
• Зинякова Т.А. "Рисуем солью"
• Бормотова И.П. "Угадай мелодию"
• Христова М.С. "ЗОЖ. Функциональные пробы"
• Гужов О.Ф. "Гимнастика для всех"
• Костылев И.В. "История футбольной команды"
• Старшинова М.В. "Химия на кухне"

• 1"а" класс - Луценко Дария, Колесов Павел;
• 1 "б" класс - Пистун Тимур, Чурилов Макар, Муравьева Валерия;
• 2 класс - Сапогов Ярослав, Новикова Ирина, Ковалева Анастасия
• 3 "а" класс - Дерина Карина, Ширинов Руфан, Деревянкина Анастасия 
• 3 «б» класс – Леонтьева Елена, Бахлунов Кирилл, Нгуен Алишер, Дадамирзаева Севинч
• 4 «а» класс – Сляднева Юлия, Пиунов Никита, Берлинский Даниил
• 4 «б» класс – Матвеев Никита, Чалов Артем, Деревянкина Светлана

• Полушкин Денис
• Полушкин Даниил
• Суриков Александр
• Красавин Алексей
• Павленко Артем
• Ким Валентин
• Березняков Сергей
• Анохин Максим
• Черноусов Артем
• Журавлев Егор
• Вечерин Сергей

Памятка для родителей о безопасности детей в летний период

            Чтобы дети были отдохнувшими, здоровыми и живыми надо помнить ряд правил и условий при организации их отдыха с родителями, родственниками, друзьями (на даче или в деревне у бабушки):
- формируйте у детей навыки обеспечения личной безопасности;  
- проведите с детьми индивидуальные беседы, объяснив важные правила, соблюдение которых поможет сохранить жизнь;
- решите проблему свободного времени детей;
 - помните! Поздним вечером и ночью (с 23.00 до 6.00 часов местного времени в летний период) детям и подросткам законодательно запрещено появляться на улице без сопровождения взрослых;
- постоянно будьте в курсе, где и с кем ваш ребенок, контролируйте место пребывания детей;
- не разрешайте разговаривать с незнакомыми людьми. Объясните ребенку, что он имеет полное право сказать «нет» всегда и кому угодно, если этот «кто-то» пытается причинить ему вред;
- объясните детям, что ни при каких обстоятельствах нельзя садиться в машину с незнакомыми людьми;
- убедите ребенка, что вне зависимости от того, что произошло, вы должны знать о происшествии, ни в коем случае не сердитесь, всегда примите его сторону. Объясните, что некоторые факты никогда нельзя держать в тайне, даже если они обещали хранить их в секрете;
- плавание и игры на воде кроме удовольствия несут угрозу жизни и здоровью детей. Когда ребенок в воде, не спускайте с него глаз, не отвлекайтесь - подчас минута может обернуться трагедией;
- обязательно объясните детям, что они не должны купаться в одиночку, а также нырять в незнакомом месте;
- взрослый, который присматривает за купающимися детьми, должен сам уметь плавать, оказывать первую помощь, владеть приемами проведения искусственного дыхания и непрямого массажа сердца;
- чтобы не стать жертвой или виновником дорожно-транспортного происшествия, обучите детей правилам дорожного движения, научите их быть предельно внимательными на дороге и в общественном транспорте;
- проявляйте осторожность и соблюдайте все требования безопасности, находясь с детьми на игровой или спортивной площадке, в походе;
- изучите с детьми правила езды на велосипедах, квадроциклах, скутерах, мопедах, мотоциклах.

         Помните! Детям, не достигшим 14 лет, запрещено управлять велосипедом на автомагистралях и приравненных к ним дорогам, а детям, не достигшим 16 лет, скутером (мопедом, квадроциклом).

         Будьте предельно осторожны с огнем. Обратите внимание детей на наиболее распространенные случаи пожаров из-за неосторожного обращения с огнем: детская шалость с огнем; непотушенные угли, шлак, зола, костры; незатушенные окурки, спички; сжигание мусора владельцами дач и садовых участков на опушках леса; поджог травы, короткое замыкание, эксплуатация электротехнических устройств, бытовых приборов, печей.

         Помните, что от природы дети беспечны и доверчивы. Внимание у детей бывает рассеянным. Поэтому, чем чаще Вы напоминаете ребенку несложные правила поведения, тем больше вероятность, что он их запомнит и будет применять. Вы должны регулярно их напоминать.

Сохранение жизни и здоровья детей - главная обязанность взрослых!

Пусть этот учебный год будет ознаменован новыми успехами и достижениями,

а Ваши самые смелые идеи и замыслы претворятся в жизнь!

1. Чупин Н.В., директор школы, поблагодарил сотрудников за качественную подготовку к новому учебному году, ознакомил с приказом Департамента образования Ярославской области "О стипендиях департамента образования Ярославской области обучающимся общеобразовательных учреждений"

2. Аракчеева С.А., заместитель директора по учебно-воспитательной работе,  поблагодарила коллектив за подготовку кабинетов к новому учебному году. Отмечены кабинеты начальных классов. Задача на будущий учебный год – приобрести учебно-практическое и лабораторное оборудование для обеспечения эффективности учебно-воспитательной работы, рациональное использование средств методической литературы, пополнение медиатеки. Светлана Алексеевна напомнила правила ведения школьной документации.
3. Барченкова А.Н., заместитель директора по воспитательной работе, поблагодарила за подготовку жилых помещений (спален, игровых, хозяйственных), рассказала о должностных инструкция воспитателей, работающих на подъеме.
4. Веденьев М.П., заместитель директора по административно-хозяйственой части,  поблагодарил сотрудников за подготовку кабинетов и жилых помещений к новому учебному году. Особо отмечены кабинет русского языка (зав.кабинетом Соколова Н.А.), группа 8 класса (воспитатель Чистова Н.В.), кабинет технологии для девочек (зав.кабинетом Тетерина А.В.), кабинет технологии для мальчиков (зав.кабинетом Костылев И.В.)

Основная цель мероприятия: пропаганда здорового образа жизни среди детей и подростков образовательного учреждения.

В беге попробовали свои силы обучающиеся согласно возрасту.

Победители и призеры соревнований были награждены почетными грамотами.

• принцип оптимистической стратегии
• принцип антиципации
• принцип эмпатийного взаимодействия
• принцип личностного центрирования
• принцип персонификации
• принцип конвенциальности
• принцип социального закаливания

• Леонидова С.Л. рассказала о саморазвитии при оздоровлении, о налаживании взаимосвязи медицины и педагогики;
• Веденьев М.П. предложил сориентировать детей на создание и защиту проектов по благоустройству территории и рекреаций школы;
• Аракчеева С.А. привела в пример акцию "Порядок в школе", выбор учащимися направлений при проведении методической недели;
• Голикова А.Ф. в своей работе использует личностные и групповые методики;
• Петрова Д.А. привела в пример работу с первоклассниками;
• Громова И.В. рассказала о ведении портфолио самими учащимися;
• Зинякова Т.А. использует проведение мастер-классов, где дети сами транслируют свой опыт;
• Петрова С.А. применяет в работе модельный метод обучения, использует геоплан;
• Гужова И.В. в работе применяет метод проектов, где дети сами предлагают свои темы, выбирают роли;
• Гужов О.Ф. использует на уроках физкультуры карт-схемы;
• Кравченко Е.С. создает условия для развития выносливости у детей: игры, кроссворды, шарады;
• Дегтярева Е.Ю. привела примеры самовоспитания на уроках иностранного языка;
• Воронина Т.А. познакомила с дневниками школьника по программе «Школа 2100», где дети самостоятельно планируют свою работу, учатся оценивать себя;
• Гребенщиков С.В. рассказал о методе проектов в своей работе;
• Макаричев А.А. использует в совей работе самый ведущий метод – метод проектов; помогает ребятам выбирать средства для достижения целей, развивает любознательность;
• Чистова Н.В. привела примеры самовоспитания школьников во внеурочное время;
• Карпова Т.Г. использует в своей работе добровольное участие в олимпиадах разного уровня, независимо от способностей учащихся;
• Данилова Т.Н. в своей работе широко использует самоуправление.

1. Открытка (не более А4)
2. Символ года
3. Сувениры
4. Игрушки
5. Терем Деда Мороза (не более 30х30х30)
6. Аксессуары для Снегурочки

• Рахманова Галина
• Деревянкина Светлана
• Храпова Юлия
• Павлюшина Дарья
• Оводенко Даниэлла
• Елисеева Дарья
• Воронина Анастасия
• Архиреева Анастасия
• Терешина Софья
• Соколова Алина

• Леонтьев Иван
• Лужанский Никита
• Подерухина Анастасия
• Баранова Татьяна
• Ковалева Анастасия
   

Статистика показывает, что, как правило, страдают и дети и взрослые. Наиболее типичные последствия неосторожного обращения с огнем — это ожоги и травмы.

Чтобы беда не пришла в ваш дом, необходимо соблюдать следующие правила:
— не пользуйтесь пиротехникой дома;
— не запускайте фейерверки через форточки и с балкона;
— не бросайте петарды в окна квартир, подъезды жилых домов, лифты;
— не бросайте петарды под ноги, в толпу людей, в карманы и в капюшоны верхней одежды и т.д.;
— не проводите фейерверк ближе 20 метров от проводов, зданий и деревьев.
— в случае пожара немедленно звоните в пожарную службу по телефону «01». Соблюдайте все меры безопасности при использовании новогодней атрибутики.

Не позволяйте детям и подросткам без наблюдения взрослых пользоваться пиротехническими средствами.

• Туркина Варвара, 9 класс
• Горшков Влад, 9 класс
• Чурилов Макар, 2 "б" класс
• Соколова Алина, 6 класс
• Берлинский Даниил, 5 класс
• Оводенко Даниэлла, 5 класс
• Снежкова Ольга, 7 класс
• Круглышева Елизавета, 7 класс
• Мугалимова Маша, 5 класс
• Медведева Аня 2 "а" класс
• Баландина Софья, 4 "б" класс
• Головкова Уля, 2 "а" класс
• Фонарева Надя, 2 "б" класс
• Мугалимова Аня, 4 "а" класс
• Волков Никита, 6 класс
• Архиреева Настя, 6 класс
• Павлюшина Даша, 6 класс
• Елисеева Даша, 5 класс
• Новикова Ира, 3 класс

• Горшкова Владислава
• Павлюшину Дарью
• Новикову Ирину
• Снежкову Ольгу
• Круглышеву Елизавету

• Святые Ярославской земли
• Храмы и монастыри Ярославской земли
• Традиции Ярославского края
• Знаменитые земляки
• История Ярославского края
• Ярославский характер

• Фрагмент урока "Обучение грамоте"
• Внеурочная деятельность
• Дополнительное образование

Предлагаем вашему вниманию результаты игр.

Багряниковская СКШИ – Санаторная школа-инт. № 6-1 – 0:12,3:11

Санаторная школа-инт. № 6-2 – Школа-интернат №7 – 5:2,3:4

Багряниковская СКШИ – Санаторная школа-инт. № 6-2 – 7:1,4:4

Санаторная школа-инт. № 6-1 – Школа-интернат №7  - 17:1,8:2

Багряниковская СКШИ – Школа-интернат №7 – 6:2,1:3

Санаторная школа-инт. № 6-2 – Санаторная школа-инт. № 6-1 – 2:13, 1:14

МОЛОДЦЫ!!!


Подробнее можно узнать на сайте yarsport.ru

Фотоотчет в разделе "Фотогалерея"

• Не ходить вдоль зданий, поскольку возможно падение сосулек и снега с крыш.
• Быть крайне осторожным вблизи водоемов. Прежде всего, не следует ходить к водоемам без разрешения взрослых. Нельзя подходить к водоемам с тающими льдами, а также запрещается кататься на льдинах.
• Быть осторожным, катаясь на велосипеде или скутере, соблюдать правила дорожного движения. При использовании скейта, роликовых коньков, самокатов необходимо не только соблюдать правила их использования, но также помнить, что проезжая часть для них не предназначена, и кататься необходимо только по тротуару.
• При походе в лес обязательно иметь головной убор, поскольку весна – это период активности клещей и прочих насекомых. Также не стоит лазить по деревьям.

В понедельник, 16 марта в 19.30 на телеканале ЯТС (ТНТ) вышла в эфир телевизионная программа федерации футбола ярославской области - "12 игрок". Посмотреть передачу можно здесь: http://www.youtube.com/watch?v=5vPBPaYBlLo

В этом выпуске:

- Первенство Ярославской области по мини-футболу старшей возрастной группы среди детских домов и школ-интернатов.

- Рабочий визит в Ярославль президента АМФР Алиева Эмиля.

- Мастер класс от Игоря Штукина.

• Развитие социального партнерства в сфере образования и социальной деятельности.
• Повышение информированности социума о современном состоянии системы образования.
• Обеспечение результативной практики разработки, оформления, коммерческой реализации интеллектуальных продуктов в сфере образования и социальной деятельности.
• Содействие обмену лучшими образцами управленческой и педагогической деятельности в сфере образования и социальной деятельности.
• Экспертиза инновационной продукции.

• утрата старых друзей, отказ познакомить Вас с новыми;
• сужение круга интересов, потеря интереса к бывшим увлечениям, хобби и пр.;
• нарушение памяти, неспособность логически мыслить, резкое снижение успеваемости;
• резкие перемены в характере, чрезмерная эмоциональность, не обусловленная реальной обстановкой. Настроение колеблется: от безудержного веселья до депрессии;
• непривычная раздражительность и агрессия;
• замкнутость: ребенка перестают интересовать события в семье, в классе;
• сокрытие от Вас мест, которые он посещает, того, с кем и чем планирует заниматься, и пр.;
• телефонные разговоры (особенно “зашифрованные”) с незнакомыми лицами;
• стремление все закрыть на ключ: комнату, ящики стола, шкатулки и пр.;
• нарушение сна: бессонница или настолько крепкий сон, что не представляется никакой возможности его разбудить или сделать это намного труднее, чем было раньше;
• необъяснимое повышение аппетита или, наоборот, беспричинная потеря его, частые простудные заболевания;
• долгое (вплоть до нескольких суток) отсутствие дома;
• нарушение речи, походки и координации движений при отсутствии запаха алкоголя изо рта;
• специфический запах от одежды (например, смесь хвои с табаком);
• незнакомые таблетки, порошки и пр. (не из домашней аптечки) в комнате, среди личных вещей;
• неожиданное покраснение глаз, зрачки неестественно сужены или расширены, коричневый налет на языке;
• необъяснимые “потери» денег и пропажа вещей из дома.

30 апреля 1649 года русским царем Алексеем Михайловичем был подписан "Наказ о Градском благочинии". Этим наказом впервые в Русском государстве вводилось постоянное, круглосуточное дежурство пожарных дозоров, коим предписывалось не только принимать активное участие в тушении пожаров, но и контролировать соблюдение существовавших на тот момент правил пожарной безопасности.

Ровно 350 лет спустя после создания первых пожарных дозоров, в 1999 году, первый президент России Борис Николаевич Ельцин подписывает Указ «Об установлении Дня пожарной охраны», согласно которому день подписания царем «Наказа о Градском благочинии» становится профессиональным праздником, именуемым «День пожарной охраны», и получает официальный статус. 

В годы Великой Отечественной войны пожарные помогали эвакуировать людей и оборудование, одними из последних покидали оставляемые города. Более 2000 пожарных отдали свои жизни, спасая от уничтожения огнем блокадный Ленинград. 7 ноября 1941 пожарные приняли участие в историческом параде на Красной площади, откуда одни ушли на фронт, другие вернулись защищать город.

В завершении урока обучающиеся еще раз вспомнили правила безопасного поведения при пожаре и оказание первой медицинской помощи. (Фотоотчет)

День пожарной охраны – это профессиональный праздник многих людей: и тех, которые ежедневно вступают в борьбу с огнем, подчас рискуя своими жизнями, и тех, кто занимается организацией бесперебойной и четкой работы противопожарных служб на всей территории страны. 

30 апреля 1649 года русским царем Алексеем Михайловичем был подписан "Наказ о Градском благочинии". Этим наказом впервые в Русском государстве вводилось постоянное, круглосуточное дежурство пожарных дозоров, коим предписывалось не только принимать активное участие в тушении пожаров, но и контролировать соблюдение существовавших на тот момент правил пожарной безопасности.

Ровно 350 лет спустя после создания первых пожарных дозоров, в 1999 году, первый президент России Борис Николаевич Ельцин подписывает Указ «Об установлении Дня пожарной охраны», согласно которому день подписания царем «Наказа о Градском благочинии» становится профессиональным праздником, именуемым «День пожарной охраны», и получает официальный статус. 

В годы Великой Отечественной войны пожарные помогали эвакуировать людей и оборудование, одними из последних покидали оставляемые города. Более 2000 пожарных отдали свои жизни, спасая от уничтожения огнем блокадный Ленинград. 7 ноября 1941 пожарные приняли участие в историческом параде на Красной площади, откуда одни ушли на фронт, другие вернулись защищать город.

В завершении урока обучающиеся еще раз вспомнили правила безопасного поведения при пожаре и оказание первой медицинской помощи. (Фотоотчет)

• управляющему ОО «Ярославский» филиала №3652 ВТБ 24 (ПАО) Иванову Игорю Анатольевичу,
• ведущему кредитному аналитику отдела малого бизнеса ОО «Ярославский» в г. Ярославле филиала №3652 ВТБ 24 (ЗАО) Бедриной Марии Васильевне

• Книга в жизни человека;
• Писатели – юбиляры 2015 года отечественной литературы;
• Литературные произведения – юбиляры 2015 года;
• Литературное произведение о Великой Отечественной войне;
• Великая Отечественная война в истории моей семьи;
• Меценаты и предприниматели Ярославской земли.

• для 4 – 5 классов: 2 астрономических часа (120 минут);
• для 6 – 7 классов: 3 астрономических часа (180 минут);
• для 8 – 9 классов: 3 астрономических часа (180 минут);
• для 10 – 11 классов: 4 астрономических часа (240 минут).

•  4 – 5 класс – 1-2 страницы;
•  6 – 7 класс – 2-3 страницы;
•  8 – 9 класс – 2-3 страницы;
•  10 – 11 класс и обучающиеся профессиональных образовательных организаций – 3-4 страницы.

Социальный педагог МООУ санаторной школы-интерната №6  г.Ярославля  Гребенщиков Сергей Васильевич приглашает Вас  к сотрудничеству  по актуальным вопросам социально-педагогического взаимодействия в области образования, воспитания, охраны здоровья, здорового образа жизни.

Эта страничка для всех тех, кто работает с детьми, подростками и их семьями, кто неравнодушен к их проблемам.
(Подробнее в разделе "Социальный педагог")
 

В этом учебном году в муниципальном этапе Всероссийского конкурса «Учитель года России-2016» участвуют 14 педагогов из 14 общеобразовательных учреждений города.

Нашу школу представляет учитель музыки Бормотова Ирина Павловна!

По сложившейся традиции муниципальный этап конкурса «Учитель года России» открылся звоном школьного колокольчика, который из рук победителя муниципального этапа конкурса прошлого учебного года Фроловой Любови Сергеевны (учителя русского языка и литературы средней общеобразовательной школы № 36) был передан каждому участнику, что явилось символом передачи мастерства, начала нового этапа в жизни конкурсантов и единения всех участников муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России».

Дорогая Ирина Павловна!

Желаем Вам обрести хороших и надежных друзей, вырасти профессионально и творчески, поднявшись еще на одну ступеньку лестницы Развития и Саморазвития, идущей только вверх. Каждый день, каждый час, каждую минуту и даже секунду конкурса обратите во благо и добро - и тогда, даже оказавшись не первыми, Вы не познаете горечь поражения - его просто не будет! Возьмите от своих новых коллег и друзей все самое лучшее, светлое, позитивное и креативное.
Удачи Вам во всех Ваших мечтах - самых дерзких, смелых и порой нереальных! Мы - болеем за Вас, поддерживаем Вас!  Пусть Ваши сердца бьются в унисон с сердцами тех детей, к которым вы придете на урок или внеклассное мероприятие. Верьте в себя - и они поверят Вам.
 

(Фото в разделе "Фотогалерея")

В соцсетях сейчас активно распространятся информация о возможной попытке похищения детей. Так, жительница Ярославля рассказала о недавнем случае. К ребятам, играющим во дворе школы, подошла девочка. Она сообщила ребенку, что за ним приехала мама и ждет его в машине. Ребенок догадался перезвонить родителям и обман вскрылся. Сегодня в отделе по делам несовершеннолетних мэрии нам прокомментировали эту ситуацию. Оказалось, что на сегодня в городе в розыске пять подростков. Но их не похитили. Скорее всего, дети сами ушли из дома и скоро найдутся. Обычно на это уходит не больше недели. Что касается остальных случаев — родителям настоятельно рекомендуют провести со школьниками беседу.

«Со знакомыми, с незнакомыми, – первое, если куда-то зовут по неизвестной причине, или к родителям, или предлагают подвезти. Первое, что нужно сделать,— звонок маме или папе. К детям могут подойти и знакомые, которые живут в том же дворе, которые учатся в той же школе. Первое и самое главное — не вступать в диалог. Второе — пройти в общественное место. Магазин, торговый центр. Общего ажиотажа не было, в Ярославле за последние годы не наблюдается исчезновения детей»,— говорит Татьяна Обухова — начальник отдела по делам несовершеннолетних и защите их прав мэрии г. Ярославля.

Внимание – осенние каникулы!
Дети должны быть под присмотром!

Во время школьных каникул у детей и подростков появляется больше свободного времени, и они чаще предоставлены сами себе. Не всегда их занятия могут быть безопасны.

Уважаемые родители! Будьте внимательны к своим детям, интересуйтесь, чем они заняты и где проводят время! Побеседуйте со своим ребенком и еще раз напомните ему правила безопасного поведения!

Помните, отсутствие контроля за детьми со стороны взрослых – самая частая причина трагедий. А потому не оставляйте детей без присмотра!

С наступлением первых осенних заморозков на водоёмах образуется непрочный лёд. Объясните ребёнку, что выходить на такой лёд смертельно ОПАСНО.

Чтобы исключить вероятность пожара из-за детской шалости с огнём, не оставляйте малышей без присмотра, будьте в курсе занятий подростков!

Уважаемые родители!

- поговорите со своим ребенком об опасности игр с огнём;

- объясните правила безопасного обращения с бытовыми электроприборами и газовым оборудованием.

Во время пожара дети часто в испуге прячутся в самых укромных уголках – под кроватью, в шкафу. Расскажите детям, что самое дорогое – это жизнь. Поэтому, при обнаружении пожара, ребенку необходимо:

• как можно быстрее покинуть опасное помещение, не тратя время на спасение имущества;
• оповестить о случившемся взрослого;
• позвонить в пожарную охрану.

Уважаемые взрослые, объясните ребенку, как важно соблюдать элементарные правила безопасного поведения! Докажите это личным примером! Помните, жизнь и здоровье детей – в Ваших руках!

Телефон Службы спасения - «01»

или «112» - с мобильного телефона.

Дружить бескорыстно,
Всегда помогать
И радовать близких,
Учиться на пять!

• "Светлого Рождества и Нового года" (поздравительная открытка, формат не более А4)
• "Подарков новогоднее мерцанье" (сувениры в разных техниках исполнения)
• "Рождественский ангел" (игрушка в разных техниках исполнения)
• "Рождественская гирлянда" (габариты: длина не более 1,5 м; высота - не более 30см)
• "Зимняя сказка" - новогодняя и рождественская композиция: хоровод вокруг ёлки (габариты основания 30х30см)

Наш директор Н.В. Чупин,  директор МОУ санаторной школы-интерната № 6 г. Ярославля, стал дипломантом конкурса. 

Уважаемый Николай Владимирович! 

Для Вас всегда абсолютным приоритетом были и есть интересы детей, педагогов, родителей. Ваша деятельность оправдывает девиз конкурса «Управлять, создавая смыслы!». 

Поздравляем Вас с победой. Желаем здоровья, удачи и новых свершений!

(из материалов сайта ГЦРО г.Ярославля)
 

• "Волшебный маскарад игрушки" (Положение о конкурсе)
• "Зимняя красавица" (Положение о конкурсе)
• Фотоконкурс "Новогоднее чудо" (Положение о конкурсе)

Информируем вас о функционировании обновленной версии онлайн-сервиса «ЕГЭ и ОГЭ тестирование» ФГАУ ГНИИ ИТТ «Информатика». Министерство образования и науки РФ разъясняет, что данный сервис предназначен для проверки уровня знаний учащихся и может быть использован при их подготовке к сдаче государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования.

Сервис реализован на основе демонстрационных вариантов контрольно-измерительных материалов, разработанных ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» для экзаменационной кампании 2016 года. Данные материалы максимально точно воспроизводят условия проведения испытаний, дают возможность любому заинтересованному лицу составить представление о структуре и содержании экзаменационных заданий, количестве, форме, уровне сложности и методике оценки результатов их прохождения.

Онлайн-сервис «ЕГЭ и ОГЭ тестирование» находится в открытом доступе в сети Интернет по адресу: https://online-ege.ru/ и предоставляется на безвозмездной основе.

• Муниципальная площадка
• Сведения об об образовательной организации. Документы.
• Наши достижения

о пожарной безопасности

В ПЕРИОД ПРОВЕДЕНИЯ НОВОГОДНИХ ПРАЗДНИКОВ

Новогодние и Рождественские праздники - замечательное время для детей и взрослых. Почти в каждом доме устанавливают и украшают красавицу-елку. Для того, чтобы эти дни не были омрачены бедой, необходимо обратить особое внимание на соблюдение мер пожарной безопасности, которые очень просты.

Чтобы новогодние праздники не омрачились бедой, запомните эти простые правила:

1. Ёлка устанавливается на устойчивой подставке, подальше от отопительных приборов.

2. Для освещения елки необходимо использовать только исправные электрические гирлянды заводского изготовления.

Запрещается:

- украшать елку свечами, ватой, игрушками из бумаги и целлулоида;

- одевать маскарадные костюмы из марли, ваты, бумаги и картона;

- зажигать на елке и возле нее свечи, бенгальские огни, пользоваться хлопушками.

Категорически запрещается пользоваться пиротехническими изделиями!

Выполняйте эти элементарные правила пожарной безопасности и строго контролируйте поведение детей в дни зимних каникул!

Напоминаем, что в случае возникновения пожара в службу спасения можно позвонить по телефонам: 01, для сотовых телефонов - 112.

 Счастливого Вам Нового года!

Почетное третье место судьи присудили учителю музыки из санаторной школы-интерната №6 Ирине Бормотовой.

 От души поздравляем и желаем нашей Ирине Павловне удачи на областном этапе!!!

• Архиреева Анастасия, 7 класс (номинация "Снежный ангел")
• Сороченкова Екатерина, 7 класс (номинация "Рождественская гирлянда")

• Вирус «Калифорния» типа А (H1N1) 2009 – известен как свиной грипп, особенно запомнился жителям планеты в 2009 году, когда вспышке гриппа была присвоена самая высокая степень возможной оценки.
• Вирус «Швейцария» типа А (H3N2) – данный тип гриппа относительно молод, а потому не до конца изучен. Известно, что нередко дает осложнения именно на легкие, но в связи с тем, что зафиксировано минимальное количество случаев, клинические симптомы не подтверждены окончательно. В большинстве из них ясна только общая картина заболевания.
• Вирус «Пхукет» типа В.

• Часто мойте руки с мылом. Гигиена рук – это важная мера профилактики распространения гриппа. Мытье с мылом удаляет и уничтожает микробы.
  Если нет возможности помыть руки с мылом пользуйтесь спирт содержащими или дезинфицирующими салфетками.
• Чистите и дезинфицируйте поверхности, используя бытовые моющие средства. Чистка и регулярная дезинфекция поверхностей (столов, дверных ручек, стульев и др.) удаляет и уничтожает вирус.

• Избегайте близкого контакта с больными людьми, соблюдайте расстояние не менее 1 метра от больных, так как вирус легко передается от больного человека к здоровому воздушно-капельным путем (при чихании, кашле).
• Избегайте поездок и многолюдных мест.
• Прикрывайте рот и нос одноразовым платком при кашле или чихании.
• Старайтесь не трогать руками глаза, нос или рот. Гриппозный вирус распространяется этими путями.
• Не сплевывайте в общественных местах.
• Надевайте маску или используйте другие подручные средства защиты, чтобы уменьшить риск заболевания

• высокая температура (97%);
• кашель (94%);
• насморк (59%);
• боль в горле (50%);
• головная боль (47%);
• учащенное дыхание (41%);
• боли в мышцах (35%);
• конъюнктивит (9%);
• в некоторых случаях наблюдаются симптомы желудочно-кишечных расстройств (которые не характерны для сезонного гриппа): тошнота,
  рвота (18%), диарея (12%).

• Оставайтесь дома и срочно обращайтесь к врачу.
• Следуйте предписаниям врача, соблюдайте постельный режим и пейте как можно больше жидкости.
• Избегайте многолюдных мест. Надевайте гигиеническую маску для снижения риска распространения инфекции.
• Прикрывайте рот и нос платком, когда чихаете или кашляете. Как можно чаще мойте руки с мылом.

• Выделите больному отдельную комнату в доме. Если это невозможно, соблюдайте расстояние не менее 1 метра от больного.
• Ограничьте до минимума контакт между больным и близкими, особенно детьми, пожилыми людьми и лицами, страдающими хроническими заболеваниями.
• Часто проветривайте помещение.
• Сохраняйте чистоту, как можно чаще мойте и дезинфицируйте поверхности бытовыми моющими средствами.
• Часто мойте руки с мылом.
• Ухаживая за больным, прикрывайте рот и нос маской или другими защитными средствами (платком, шарфом и др.). 
• Ухаживать за больным должен только один член семьи.

• Смирнов Кирилл, 5 "б" класс (Рустам Карапетьян "Умножение")
• Петров Виталий, 8 класс (Гавриил Троепольский "Белый Бим Черное Ухо" (отрывок))

• Бахлунов Кирилл, 5 "б" класс (Рустам Карапетьян "Деление на ноль")
• Павлюшина Дарья, 7 класс (Елена Климова "Весенние плюшки")

• Перелыгин Тимофей, 5 "а" класс (Борис Шергин "Шиш складывает рифмы")
• Гусев Кирилл, 6 класс (Марина Москвина "Моя собака любит джаз")
• Терешина Софья, 7 класс (Марина Тараненко "Как я потерялся")

Цели методической недели.

• Обеспечение методического сопровождения образовательного процесса.
• Обобщение и внедрение в учебно-воспитательную деятельность передового педагогического опыта.
•  Повышение профессиональной компетентности педагогического коллектива. Обеспечение индивидуального подхода в формировании и повышении уровня компетенций педагогов.
• Создание условий для реализации творческого потенциала как коллектива в целом, так и каждого его члена в отдельности.

Задачи методической недели.

• совершенствование профессионального мастерства через непосредственное участие в организации и проведении различных урочных и внеурочных мероприятий;
• согласование понятий, ценностей и представлений, выработка единой педагогической позиции;
• способствование формированию созидательной педагогической среды;
• организационная, педагогическая и содержательная поддержка экспериментальной и инновационной деятельности педагогов;
• создание условий для зарождения, оценки и общешкольного использования передового педагогического опыта;
• создание условий и привитие интереса к самообразованию;
•  обеспечение индивидуального подхода при выборе форм и методов обобщения, презентации и распространения собственного передового опыта.

• Лучший пейзаж
• Лучший семейный снимок (снимок класса, группы)

• в каждой семье тщательно продумайте  все меры безопасности при проведении отдыха и обеспечьте  их неукоснительное выполнение как взрослыми, так и детьми;
• на садовых участках во избежание пожаров не поджигайте траву, не сжигайте мусор (лучше закапывать его в подходящем месте); а если вы это все же начали делать, то обязательно контролируйте ситуацию;
• не оставляйте  в местах отдыха непотушенные костры, спички, окурки, стеклянные бутылки (на солнце они работают как увеличительные стекла, фокусируют солнечный свет и поджигают  траву, мох и т.д.);
• не жгите  траву, не оставляйте горящий огонь без присмотра;
• тщательно тушите окурки и горелые спички перед тем, как выбросить их;
• не проходите мимо горящей  травы, при невозможности потушить пожар своими силами, сообщайте о возгораниях в службу спасения «112».

Не допускайте детей к реке без надзора взрослых, особенно во время ледохода; предупредите их об опасности нахождения на льду при вскрытии реки или озера. Расскажите детям о правилах поведения в период паводка, запрещайте им шалить у воды, пресекайте лихачество. Оторванная льдина, холодная вода, быстрое течение грозят гибелью. Помните, что в период паводка, даже при незначительном ледоходе, несчастные случаи чаще всего происходят с детьми. Разъясните детям меры предосторожности в период ледохода и весеннего паводка.

Школьники! Не выходите на лед во время весеннего паводка.

Не стойте на обрывистых и подмытых берегах - они могут обвалиться.

Когда вы наблюдаете за ледоходом с моста, набережной причала, нельзя перегибаться через перила и другие ограждения.

Если вы оказались свидетелем несчастного случая на реке или озере, то не теряйтесь, не убегайте домой, а громко зовите на помощь.

Будьте осторожны во время весеннего паводка и ледохода.

Не подвергайте свою жизнь опасности!

• Поздравляем милых дам
• Выездной концерт в ФКУ СИЗО № 1
• Наши успехи в футболе
• Наши экскурсии и поездки
• Давайте вспомним ПДД
• Общешкольная линейка по итогам III четверти
• Внимание! Конкурс!
• Это интересно!!!

Ярославскую область в этом турнире представляла санаторная школа-интернат № 6 – в двух возрастных категориях: по младшим юношам (2003-04 году рождения) и средним юношам (2001-02 годов рождения). Подробнее на сайте Ярославской областной общественной организации "Федерация футбола".

• Вокал (вокальные ансамбли, солисты)
• Театральные постановки
• Хореография
• Оригинальный жанр
• Спортивное направление

• Чекмарева Ксения, «Волшебный бисер», бисероплетение
• Павлюшина Дарья, «Круче Фаберже», квиллинг

• Снежкова Ольга, «Крокусы», живопись шерстью
• Ковалева Анастасия, «Яблоневый цвет», акварель, гуашь
• Сороченкова Екатерина, «Сиреневый цвет», квиллинг

• Тиняков Ярослав, «Я родился», нить, клей
• Кобякова Виктория, «Праздник Пасхи», смешаная техника

Вот и пролетели 4 года. Пролетели эти годы удивительно быстро. И пришел день прощания с начальной школой. Последний праздник - выпускной бал. Многому мы научились за эти годы, многое мы узнали. Сдружились крепко, нашли друзей и подруг. Было всякое, но хочется, чтобы в памяти о годах, проведенных в начальной школе, остались только приятные и светлые воспоминания.

В этот замечательный день, 27 мая,  ребята показали самое интересное. Задорные танцы, веселые песни, смешные сценки. Не будем грустить. Пусть жизнь будет веселой и звонкой, как школьный звонок!

И вот последний, финальный наш праздник,

Нас всех разлучает прощальный бал.

Открылась дорога из школы начальной,

В большую среднюю школу.


Фотографии выпускного вечера можно посмотреть в разделе "Фотогалерея"

От всей всей души искренне поздравляем Вас с окончанием 9 класса!

Многие достойно сдали первые в своей жизни экзамены - молодцы!!!

Совсем скоро вы получите аттестат!

Впереди - множество дорог, выбор за Вами!

Удачи!

Вот и наступил, пожалуй, один из самых важных дней в вашей жизни — выпускной. Столько тропинок истоптано вокруг школы, и столько дорог открывается в новую жизнь. Мы желаем вам всегда с теплотой вспоминать школьные годы, школьных друзей и, конечно же, учителей, которые дали для вас такой важный толчок в жизни, вложив самое ценное и нужное. Мы желаем вам сделать правильный выбор и встать на ту дорогу, которая поможет освоить любимую и нужную профессию, обойти все неудачи, препятствия и приобрести те блага, к которым вы стремитесь сейчас, ведь от этого и зависит ваше будущее. Стремитесь, дерзайте, идите только вперед и никогда не отступайте!

Девятиклассников наших
Поздравить мы хотим,
С их долгожданным праздником,
Их балом выпускным,
Закончены уроки все,
Экзамены сданы,
И аттестаты школьникам,
Конечно, вручены,
Выпускникам желаем мы
Удачи и побед,
Пусть целей добиваются,
Преград для них ведь нет!

1. Проведение Дней именинника.
2. Участие в школьном марафоне  «Кросс нации»
3. Участие в матче за кубок интерната по футболу
4. Участие в первенстве школы по мини-футболу в старшей возрастной группе
5. Участие в соревнованиях по легкой атлетике
6. Изготовление поздравительных открыток к  Дню пожилого человека.
7. Изготовление поздравительных открыток  к  Дню учителя.
8. Участие в школьном туре предметных олимпиад . Троицкий Илья – вышел на муниципальный уровень олимпиады по истории.
9. Участие в фестивале «Поющая осень»
10. Участие в концерте, посвященному Дню пожилого человека
11. Участие в концерте, посвященному Дню учителя
12. Разработка проекта оформления клумбы на весну 2016 г.
13. Участие во всероссийском конкурсе «Аленький цветочек»
14. Участие в международном фестивале детского и семейного творчества
15. Участие в школьном конкурсе фоторабот «Краски осени»
16. Участие в общешкольном мероприятии, посвященном Году литературы
17. Участие в товарищеском  матче по мини-футболу с командой «Промсвязьбанка»  
18. Участие в мероприятии, посвященном  здоровому образу жизни «Здоровое поколение – городу Ярославлю  (ДК «Красный Перекоп»)
19. Экскурсия в историко-архитектурный музей-заповедник г. Ярославля
20. Экскурсия в г. Мышкин
21. Участие в городском фотоконкурсе «В объективе молодых»
22. Участие в школьном фотоконкурсе «Золотая осень»
23. Участие в выставке рисунков, посвященной Дню матери
24. Участие во Всероссийском конкурсе «Жароптицево перо», посвященном творчеству Ершова
25. Подготовка и проведение общешкольного мероприятия «Осенний концерт»
26. Участие в школьном этапе городского конкурса декоративного творчества «Новогодний и рождественский сувенир»
27. Участие в школьном предновогоднем конкурсе детского творчества
28. Участие в товарищеском матче со сборной командой России по пляжному футболу
29. Участие в соревнованиях по мини-футболу среди общеобразовательных учреждений
30. Экскурсия в Ярославский художественный музей, участие в мастер-классе 
31. Поездка в Москву
32. Изготовление сувениров для спонсоров
33. Участие в игре «Что? Где? Когда?»
34. Проведение общешкольной утренней зарядки
35. Участие в финале конкурса Новогодний и Рождественский сувенир»
36. Участие  в конкурсе «Миха – 15» на лучший рекламный материал о Ярославле и Ярославской области - ЯГПУ им. К. Д. Ушинского
37. Участие в VII региональном конкурсе детского художественного творчества

38. Экскурсия в Благовещенско-Яковлевский Храм 
39. Участие в мероприятии «Дети улиц» ДК «Красный Перекоп»
40. Изготовление макета клубы для пришкольного участка
41. Участие в городском конкурсе  «Цвети, Земля!»
42. Участие в конкурсе чтецов «Живая классика»
43. Оформление плакатов к 23 февраля
44. Оформление плакатов к 8 марта
45. Участие в концерте, посвященном 23 февраля
46. Участие в концерте, посвященном  8 марта
47. Участие в концерте, посвященном  8 марта в СИЗО  Коровники
48.  Участие в КВНе «Армейское ассорти»  
49.  Участие в фестивале «Птаха» - победители школьного этапа.
50.  Участие в первенстве Ярославской области по мини-футболу среди команд воспитанников детских домов и школ-интернатов в рамках всероссийского проекта «Будущее зависит от тебя»
51.  Участие в «Президентских спортивных играх» по лыжным гонкам среди обучающихся 2001-2002 г.р. на базе МОУ ДООУ ДЮЦ «Чайка»
52.  Изготовление костюмов для фестиваля «Птаха»
53.  Прогулка в Петропавловский парк
54.  Работа над проектом «Словарь профессий от А до Я».
55.  Участие в соревнованиях по баскетболу         
56. Участие в фестивале «Птаха» в ДК «Добрынина»    
57. Участие в фестивале патриотической песни       
58. Участие во всероссийских соревнованиях по футболу среди команд воспитанников детских домов и школ-интернатов в рамках всероссийского проекта «Будущее зависит от тебя» г. Санкт-Петербург        
59. Участие в фестивале французской песни    
60. Участие в субботнике 
61. Подготовка и участие в мероприятии, посвященном  9 Мая        
62. Поездка в СИЗО с мероприятием, посвященным 9 Мая 
63. Участие в мероприятии, посвященном 9 мая, для начальной школы.
64. Оформление плакатов к 9 Мая
65. Оформление открыток к  9 мая
66. Участие в интеллектуальной игре «Своя игра»           
67. Поездка в библиотеку им. Лермонтова, на презентацию новой книги (встреча с писателем и автором рисунков)
68.  Участие в городском конкурсе изобразительного и декоративно-прикладного творчества «Пасхальная радость»
69.  Участие в фестивале «Майская жара»
70. Участие в городском мероприятии «Береги себя для жизни» (ДК «Нефтяник»)

• Находясь на улице, надеть головной убор во избежание солнечного удара. При повышенном температурном режиме стараться находиться в помещении или в тени, чтобы не получить тепловой удар.
• При использовании скутеров, велосипедов соблюдай правила дорожного движения. 
• При использовании  роликовых коньков, скейтов и самокатов, помни, что проезжая часть не предназначена для их использования, ты должен кататься по тротуару.
• Находясь вблизи водоёмов, соблюдать правила поведения на воде. Не купаться в местах с неизвестным дном. 
• Входить в воду только с разрешения родителей и во время купания не стоять без движений. Не прыгать в воду головой вниз при недостаточной глубине воды, при необследованном дне водоема и при нахождении вблизи других пловцов. Не оставаться при нырянии долго под водой.
• Не купаться более 30 мин., если же вода холодная, то не более 5-6 мин.
• Не заплывать за установленные знаки ограждения водного бассейна (буйки), не купаться при большой волне, не подплывать близко к моторным лодкам, пароходам, баржам и пр. плавательным средствам.
• Почувствовав озноб, быстро выйти из воды и растереться сухим полотенцем.  При судорогах не теряться, стараться держаться на воде и позвать на помощь.
• Во время походов в лес обязательно надеть головной убор и одежду с длинными рукавами во избежание укусов клещей и других насекомых.

Захотелось вынуть книги,
Взять тетради, взять пенал.
Потому что я, ребята,
отдыхать уже устал.
 

Уважаемые родители и учащиеся!

Школа вновь распахнёт свои двери для Вас 30 августа.

Предварительный сбор учащихся состоится  в 12.00.
 

• Представление новых сотрудников, кураторов
• Комплектование
• Приемка учреждения
• Календарный график
• О запрете занятий в цокольных помещениях
• Экскурсии поездки в текущем году

• Финансовое обеспечение учреждения
• Организация питания сотрудников

• Смотр кабинетов
• План кабинета
• Правила выезда на экскурсии
• О проекте школьной территории

• Приемка детей
• Режимные моменты

• Учебный план
• Выбор родителям внеурочной деятельности
• Преемственность и вариативность обучения и воспитания
• Промежуточная аттестация
• Планы воспитательной работы
• Структура рабочей программы
• Требования СанПинов

• Коллективный договор
• Поездки сотрудников в текущем году

• Всероссийское родительское собрание

• Журнал приемки и отпуска детей
• Проведение утренней гимнастики
• Дежурство в школе
• Уборка территории
• Правила поведения
• График работы 1 сентября

• Приглашение на шейпинг для взрослых

• Прибывшие и выбывшие учащиеся школы
• Выбор профессий
• Профилактика правонарушений
• Сведения о не приступивших к учебе детей

Чтоб каждый школьник понимал,
Любил, ценил за труд бесценный.
Ведь вы нам дарите тот клад,
Что знанием зовётся во вселенной!

• Тематические беседы «Правила безопасного поведения на железнодорожном транспорте и железной дороге» (в течение года)
• Школьный конкурс уголков по ПДД (октябрь)
• Видео-лекторий «Железнодорожный транспорт» (http://pass.rzd.ru/static/public/ru?STRUCTURE_ID=5197&layer_id=3290&id=2451 ) (сентябрь)
• Знакомство с профессиями на железной дороге (декабрь)
• Конкурс рисунков «Я и железная дорога!» (февраль)
• Показ презентации «Детям о правилах поведения на железнодорожном транспорте» (март)
• Инструктажи учащихся по безопасности вблизи железной дороги (в течение года)
• Родительский лекторий «Осторожно! Железная дорога» (май)

• Лучший пейзаж
• Лучший семейный снимок (снимок класса, группы)

• младшая группа: 7-9 лет,
• средняя группа: 10-12 лет,
• старшая группа: 13-15 лет.

• подача заявок и организация выставки;
• выставка работ учащихся;
• награждение победителей и поощрение участников.

• 73-10-50 (телефон доверия)

• для детей и подростков - 72-14-22;
• анонимная наркологическая служба – 33-61-61

• просмотр мотивационного ролика;
• лекция (с возможностью использования готового материала видео лекции с сайта «Часкода.рф»)
• практическая работа с использованием онлайн-тренажера на сайте «Часкода.рф»

• Диплом за 3 место (Смирнова Тамара, 4 «А» класс)
• Грамоты участников (Лебедева Ульяна, 4 «Б» класса, Дадамирзаева Самира, 4 «А» класс, Павлова Алевтина, 3 класс, Хитренко Егор, 2 «А» класс).

• Воронина Ярослава
• Иванова Александра
• Корпусова Максима
• Федотова Владислава
• Нгуен Алишера
• Прокопенко Андрея
• Берлинского Ивана
• Смирнова Кирилла
• Рахимова Собира
• Леонтьева Ивана

1. СШИ №6 г.Ярославль – Центр содействия семейному воспитанию №4 г.Санкт-Петербург 0:3
2. СШИ №6 г.Ярославль – «Динамо», г.Рига, Латвия 0:1
3. СШИ №6 г.Ярославль – Детский дом «Белогорец» г.Северодвинск 1:1
4. СШИ №6 г.Ярославль – Коррекционная школа №131 г.Санкт-Петербург 1:3
5. СШИ №6 г.Ярославль – Медновская санаторная школа-интернат Тверская область 0:0 (пенальти 1:2)

Используя электронное пространство, мы полагаем, что это безопасно, потому что мы делимся всего лишь информацией о себе и к нашей обычной жизни вроде бы это не относится.

Но на самом деле границы между абстрактной категорией «информация» и реальным человеком носителем этой информации стираются.

Информация о человеке, его персональные данные сегодня превратились в дорогой товар, который используется по-разному:

• кто-то использует эти данные для того, чтобы при помощи рекламы продать вам какую-то вещь;
• кому-то вы просто не нравитесь, и в Интернете вас могут пытаться оскорбить, очернить, выставить вас в дурном свете, создать плохую репутацию и сделать изгоем в обществе;
• с помощью ваших персональных данных мошенники, воры, могут украсть ваши деньги, шантажировать вас и заставлять совершать какие-то действия;
• и многое другое.

Поэтому защита личной информации может приравниваться к защите реальной личности. И важно в первую очередь научиться правильно, безопасно обращаться со своими персональными данными.

Роскомнадзор открыл информационно-развлекательный сайт для детей и подростков http://персональныеданные.дети/, направленный на изучение вопросов, связанных с защитой прав субъектов персональных данных. На сайте размещены информационные материалы для детей, которые могут быть использованы как в рамках школьных уроков по теме персональных данных, так и просто в виде интересной и познавательной информации. Все материалы разрабатывались с учетом ошибок детей в онлайн среде, о которых сотрудникам Роскомнадзора становится известно в рамках их повседневной работы. Помогать детям разбираться с миром безопасного обращения со своими персональными данными, будут помогать персонажи сайта Вася, Галя, а также Хакер и Агент.

Уважаемые педагоги, родители и учащиеся, на этом сайте вы можете посмотреть социальный мультипликационный ролик «Береги свои персональные данные».

В целях исполнения указа Президента Российской Федерации В.В. Путина от 17 апреля 2017 г. №171 организовано создание на официальном сайте нашей школы раздела «Обращения граждан».

Заинтересованные лица могут пройти опрос по адресу: http://www.rosmintrud.ru/social/14

Предварительный сбор учащихся школы-интерната №6 состоится 30 августа в 12.00 у входа в школу.

Используя электронное пространство, мы полагаем, что это безопасно, потому что мы делимся всего лишь информацией о себе и к нашей обычной жизни вроде бы это не относится.

Но на самом деле границы между абстрактной категорией «информация» и реальным человеком носителем этой информации стираются.

Информация о человеке, его персональные данные сегодня превратились в дорогой товар, который используется по-разному:

• кто-то использует эти данные для того, чтобы при помощи рекламы продать вам какую-то вещь;
• кому-то вы просто не нравитесь, и в Интернете вас могут пытаться оскорбить, очернить, выставить вас в дурном свете, создать плохую репутацию и сделать изгоем в обществе;
• с помощью ваших персональных данных мошенники, воры, могут украсть ваши деньги, шантажировать вас и заставлять совершать какие-то действия;
• и многое другое.

Поэтому защита личной информации может приравниваться к защите реальной личности. И важно в первую очередь научиться правильно, безопасно обращаться со своими персональными данными. 

На сайте http://персональныеданные.дети/personalnye_dannye/ Вы найдете различные материалы, которые были разработаны специалистами Роскомнадзора, не только для педагогов и родителей, которые хотят помочь детям понять важность конфиденциальности личной жизни при использовании цифровых технологий, но также для молодых людей, которые с легкостью и энтузиазмом используют среду Интернет.

В этот день спортивная жизнь у юных талантов города Ярославля била ключом. А столпотворение детей в СК “Лакокраска” говорило о проведении массового мероприятия.

Отличительной особенностью Кубка Открытия стала программа, которая включала в себя соревнования не по классическим игровым видам спорта, которые все привыкли видеть в школе, к примеру, футбол, волейбол, баскетбол, а по таким дисциплинам, как настольный хоккей, вышибаловка , перетягивание каната, дартс и комбинированная эстафета.

В этих соревнованиях наша сборная команда третьих классов заняла почетное 5 место! От всей души поздравляем ребят и педагогов!

Разделы: Личные страницы педагогов, Сведения об образовательной организации.Руководство.Педагогический состав

В конференции приняли участие 201 человек из 51 субъекта Российской Федерации. В составе участников конференции специалисты по профориентационной работе органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие управление в сфере образования, труда и занятости; общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций; работодатели, принимающие участие в работе с молодежью.

В ходе конференции состоялась работа секций, мастер-классов и круглых столов конференции. Продуктивный обмен опытом в сфере профориентации прошел в рамках тематических секций и дискуссионных площадок, на одной из которых по теме: «Профориентация или проектирование карьеры?» выступила заместитель директора санаторной школы-интерната № 6 Аракчеева С.А. с докладом на тему: «Проектирование саморазвития подростков». Более подробную информацию читайте здесь

http://www.edu.yar.ru/safety/hot_line.html

Темы выступлений 

Фалетрова Ольга Михайловна - доцент кафедры ТиММХВ ЯГПУ им. К.Д.Ушинского, к.п.н.

Тема: «Подходы к формированию основной образовательной программы в соответствии с ФГОС»

Муниципальное общеобразовательное учреждение "Санаторная школа-интернат№ 6"

Чупин Николай Владимирович – директор

Тема: «Специфика дополнительного образования в условиях санаторной школы-интерната»

Аракчеева Светлана Алексеевна - заместитель директора по УВР

Тема: «Социально-педагогическое сопровождение саморазвития учащихся в системе дополнительного образования»

Кальмус Инга Николаевна - заместитель директора по воспитательной работе

Тема: «Организационная модель учреждения как школы полного дня»

Леонидова Светлана Леонидовна - заместитель директора по ЛОР

«Здоровьесохранение через организацию системы дополнительного образования»

Перепелкина Ольга Владимировна - заведующая школьной библиотекой

Тема: «Организация дополнительного образования в условиях санаторной школы-интерната»

Громова Елена Геннадьевна - педагог дополнительного образования

Тема: «Организация танцевальной студии в условиях санаторной школы-интерната»

Якимова Светлана Александровна - педагог-психолог

Тема: «Учет возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся в дополнительном образовании»

Бормотова Ирина Павловна - учитель музыки

Тема: «Музыка в дополнительном образовании. Вокальная студия»

Зинякова Татьяна Александровна - учитель изобразительного искусства

Тема: «Организация творческой мастерской»

Петрова Светлана Александровна - учитель математики

Тема: «Работа классного руководителя при организации внешкольной деятельности»

Тетерина Анна Владимировна - учитель технологии

Тема: «Организация детской самостоятельности и проектной деятельности в условиях дополнительного образования»